تعقیب رویاها
ژو یونگشین، بنیانگذار جنبش «آزمایش آموزش نوین» چین و معاون رئیس چهاردهمین کنفرانس مشورتی سیاسی خلق چین، یکی از تأثیرگذارترین اندیشمندان تعلیم و تربیت در چین معاصر است. او که استاد دانشگاه سوچو و پیشتر معاون شهردار سوچو بوده، بیش از ۲۸ جلد کتاب در زمینۀ فلسفۀ آموزش و پرورش تألیف کرده است و آثارش به ۲۸ زبان زنده دنیا ترجمه شده¬اند. کتاب حاضر، که مشتمل بر بیش از صد پیشگفتار و پسگفتار از ژو یونگشین است، جلوهای خاص از شخصیت فکری او را به نمایش می¬گذارد: متونی صمیمانه، پرشور و سرشار از امید که به مناسبت¬های گوناگون و اغلب به درخواست دوستان، ناشران یا شاگردانش نوشته شده است.
این قطعات کوتاه، در عین حال که به آسانی خوانده می¬شوند، مجموعه گسترده¬ای از موضوعات کلیدی در اندیشه ژو را پوشش میدهند: ضرورت آموزش کودکان از طریق ادبیات غنی، جایگاه معلم در جامعه مدرن، اهمیت کتابخوانی و لزوم اصلاح نظام کنکور. هر یک از این نوشته¬ها حکم یک جواهر کوچک را دارد که به مدد صمیمیت، صداقت و دقت فکری خود، خواننده را با لایه¬های عمیقتری از فلسفه تربیتی ژو آشنا می¬سازد.
با این حال، مهمترین درونمایه¬ای که در سراسر این مجموعه جاری است، اعتقاد بنیادین ژو یونگشین به هدف غایی آموزش و پرورش است: «زیستنِ شاد و کامل». در روزگاری که نظام¬های آموزشی جهان یکسره درگیر شاخصهای کمی و رقابت¬های بی¬پایان شده¬اند، این کتاب یادآوری نیرومندی است از ابعاد اصیل¬تر، انسانی¬تر و شاعرانه¬تر تعلیم و تربیت. مطالعۀ این اثر برای همۀ دلبستگان فلسفۀ آموزش، سیاستگذاران و معلمانی که به¬دنبال مدل¬های جایگزین و روح تازه در آموزش هستند، ضروری است.